Vaikka ympärivuotiset koulut (YRS) saavat kiitosta vanhemmilta, opettajilta ja oppilailta, on myös monia vastustajia, jotka varoittavat tästä erityisestä muodosta. Aiemmat ja nykyiset tutkimukset tarjoavat epäselviä tuloksia siitä, onko YRS-aikataulu parempi.
Vähentää perheen aikaa
Vaikka YRS-lapset osallistuvat samaan määrään päiviä kuin perinteiset aikataulut, muoto voi vaikeuttaa perheiden laatuaikaa yhdessä. Koulutusuutisten mukaan perhelomien suunnittelu on vaikeaa, ja se, että kaksi lasta taloudessa saattaa olla eri kouluaikatauluissa, rasittaa perheiden välistä aikaa. Opettajat voivat myös menettää arvokasta aikaa perheensä kanssa, koska heidän lapsensa eivät välttämättä ole samassa kouluaikataulussa.
Korkeat kustannukset
Koska tiloja ja kulkuvälineitä käytetään näissä kouluissa ympäri vuoden, erityisesti näiden alueiden ylläpito- ja henkilöstökustannukset nousevat Kalifornian opetusministeriön mukaan. Muiden alueen koulujen kustannukset saattavat sisältää korkeampia hallintokuluja, varsinkin kun koulu käyttää monimutkaisempaa moniraitajärjestelmää. Tässä järjestelmässä opiskelijat jaetaan ryhmiin, joista jokainen aloittaa lukukausien porrastettuina, joten rakennus on aina käytössä. Esimerkiksi kun A-radan ryhmä on kevätlomalla, B-radan ryhmä olisi edelleen koulussa, koska he aloittivat lukukauden viikko tai kaksi ryhmän A jälkeen. Tarve pitää rakennukset ja liikenne käynnissä koko päivän, joka päivä koko kalenterivuosi nostaa koulun käyttökustannuksia verrattuna siihen, että ne vain pidettäisiin koko päivän käynnissä kymmenen kuukauden ajan perinteisessä muodossa. On myös aloja, joilla YRS:t säästävät rahaa, kuten pienempi sijaisten tarve, koska opettajat voisivat pitää useammin taukoja. Vaikka nämä alueet voivat tarjota säästöjä kokonaisbudjetissa, ne eivät välttämättä säästä riittävästi kattamaan YRS:n käyttöön liittyviä kustannuksia.
Ei ratkaise sosioekonomisia eroja
Business Insider -raporttien mukaan ympärivuotiset aikataulut eivät muuta sitä tosiasiaa, että korkeatuloisten perheiden lapset menestyvät testeissä paremmin kuin pienituloisten perheiden lapset. Joissakin tapauksissa tämä muokattu aikataulu voi olla jopa huonompi lapsille, jotka eivät menesty koulussa. Vaikka lapset voivat käydä koulua ympäri vuoden, he viettävät luokkahuoneessa saman määrän päiviä kuin lapset perinteisen aikataulun mukaan. Pienituloiset lapset viettävät edelleen viikonloppuja ja kausilomia samalla tavalla kuin he viettäisivät kesälomansa perinteisessä koulumuodossa, joten ympärivuotinen malli ei poista tätä ongelmaa kokonaan.
Luo lastenhoidon haasteita
YRS:n tyypillisessä aikataulussa lapset käyvät koulussa kuudesta kahdeksaan viikkoa ja kolmen viikon tauot jokaisen istunnon välillä. Koska useimmat koulut eivät ole tämän tyyppisen aikataulun mukaan, nuorempien lasten päivähoitokeskukset perustavat yleensä politiikkansa perinteiseen kouluaikatauluun. Näiden lyhyiden taukojen aikana lasten hoitoa tarvitsevat vanhemmat eivät välttämättä pysty käyttämään päiväkoteja, koska nämä yritykset etsivät vakituisia asiakkaita harvoin. Lisäksi jotkut päiväkodit veloittavat vanhemmilta paikan lapsilleen, jotka eivät käy päivittäin. Tenney School toistaa tämän huolen ja lisää, että vanhemmat saattavat tuntea enemmän stressiä yrittäessään muotoilla ajattelunsa uudelleen lastenhoitovaihtoehtojen tarkastelemiseksi enemmän kuin vain kerran, kun he joutuivat perinteiseen aikatauluun, jossa kesät olivat ainoa lastenhoitoon liittyvä huolenaihe. Monet vanhemmat voisivat lähteä töistä lomatauoilla ollakseen omien lastensa kanssa ja löytää pitkäaikaishoidon vain kesäisin. Ympärivuotisella aikataululla se ei ole enää niin helppoa.
Vähentää kesätyövoimaa
Kongressin tutkimuspalvelu pohtii, kuinka lyhennetyt kesälomat rajoittavat teini-ikäisten työmahdollisuuksia. Nämä työpaikat tarjoavat vanhemmille lapsille tavan osallistua taloudellisesti perheisiinsä ja tarjoavat mahdollisuuksia saada omakohtaista kokemusta tärkeistä elämäntaidoista. Paikalliset, kausiluonteiset yritykset, kuten huvipuistot tai leirintäalueet, voivat myös kokea näiden arvokkaiden työntekijöiden menettämisen pistelyn sesonkiaikana, mikä voi vahingoittaa koko yhteisöä.
häiritsee koulun ulkopuolista toimintaa
Taukoaikoina lapsilla ei ehkä ole kulkuvälinettä päästäkseen peleihin ja harjoituksiin, koska he eivät voi vain jäädä koulun jälkeen. National Education Associationin (NEA) mukaan ryhmien voi myös olla vaikeaa ajoittaa harjoituksia ja kilpailuja. Jos kaikki koulut, joita vastaan joukkue pelaa, eivät ole samoilla linjoilla, voi olla vaikeaa löytää kauden aikana päivämääriä, jotka sopivat kaikille kouluille. Myös muut koulun ulkopuoliset aktiviteetit, kuten kesäleirit ja työharjoittelut, ovat lasten ulottumattomissa, joilla ei ole kesävapaata.
School Break Slide
Jos YSR:ssä on kolme vakiotaukoa, opettajien on kohdeltava jokaista uutta lukukautta kuin kouluvuoden alkua. Sen lisäksi, että opettajat voisivat käyttää enemmän aikaa aiheiden uudelleenopettamiseen, lapset voivat jäädä jälkeen muista kouluista ja osav altioista näiden toistuvien siirtymien vuoksi. Opetusministeriö kertoo, että lapset menettävät opitut tiedot riippumatta siitä, kuinka pitkiä tai lyhyitä heidän koulutauot ovat. Kysymys jää siis, korjaako tämä muokattu aikataulu todella ja muuttaako se ongelmia, joita sillä toivotaan parantavan.
Vaihtoehtojen punnitseminen
Jokaiselle lapselle ja perheelle parhaiten sopiva koulutusjärjestelmä voi vaihdella. Olitpa ympärivuotisen koulutuksen kannattaja tai vastustaja, tämän aikataulun edut ja haitat auttavat lainsäätäjiä, opettajia ja vanhempia tekemään parhaan päätöksen lasten kann alta.
