Useimmat lapset ovat itsekeskeisiä. Sen sijaan, että ajattelet vain itseään, voit opettaa heille yhteisöllisyyttä ja sosiaalista vastuuta erilaisten toimintojen ja strategioiden avulla. Sukella paremman yhteisön rakentamiseen juuri nyt. Opi selittämään yhteisöä lapselle hauskojen projektien avulla.
Mitä yhteisö tarkoittaa lapsille?
Yhteisö on edistynyt käsite, jota lasten voi olla vaikea ymmärtää. Miksi? Koska yhdessä työskentely ja muiden auttaminen ovat käsitteitä, joita lapset ovat vasta alkaneet oppia. Yhteisö on myös laaja sana, jossa on useita eri tyyppejä ymmärrettäväksi, mikä tekee siitä entistä monimutkaisemman. Yleisimmässä mielessä yhteisö on ryhmä ihmisiä, jotka asuvat samalla alueella tai naapurustossa, jotka työskentelevät auttaakseen toisiaan. Vain muutamia yhteisöjä, jotka saatat selittää lapsille, ovat:
- Sosiaalinen yhteisö- ikätovereidesi yhteisö koulussa
- Maayhteisö - olla USA:n k altaisen suuremman maan kansalainen, jolla on samanlaiset säännöt ja arvot
- Globaali yhteisö - maat jotka yhdistyvät
- Kaupunkiyhteisö - paljon ihmisiä asuu pienellä alueella tai kaupunginosassa, kuten Chicagossa tai New Yorkissa
- Esikaupunkiyhteisö - pienet kaupungit tai kylät, joissa alueella asuu vähemmän ihmisiä
- Maaseutuyhteisö - kodit ovat hajallaan, asuu maalla
Kun alat puhua siitä, mitä yhteisö on, voi olla helpointa aloittaa selitys keskustelemalla omasta yhteisöstäsi ja sen johtajista, kuten kirjastonhoitajista, poliiseista ja palomiehistä. Tutustu yhteisöön hieman tarkemmin tutustumalla näihin aktiviteetteihin, joissa selvitetään, mitä yhteisö tarkoittaa.
Early Elementary: Yhteisöprojektit esikoululaisille ja lastentarhoille
Kun kyse on yhteisön merkityksestä lapsille, pienten lasten on vaikea nähdä toiveitaan ja tarpeitaan pidemmälle. Yhdessä työskentely on monimutkainen käsite heidän ymmärtää. Siksi heidän on nähtävä se uskoakseen siihen. Opeta heille yhteisön vastuuta opettamalla heille ensin, kuinka tärkeää on työskennellä yhdessä ja rakentaa luonnetta. Ennen kaikkea heidän on ymmärrettävä, että vaikka he suorittavat oman tehtävänsä, heidän tulee auttaa ystäviään.
Etsi ja löydä
Tätä toimintaa varten tarvitset:
- 10-20 piilotettua kohdetta (tarrat, lyijykynät, pienet lelut jne.).
- Laminoidut kortit jokaisella eri esineellä.
- Ajastin
Kun sinulla on tarvikkeet, tämän toiminnon pelaaminen on melko yksinkertaista. seuraa vain näitä ohjeita.
- Valitse yksi lapsi ja anna hänelle kolme tuotetta löydettäväksi.
- Aika, kuinka kauan kohteiden löytäminen kestää.
- Anna kolmen lapsen ryhmälle kolme esinettä löydettäväksi. Pyydä heitä työskentelemään yhdessä kaikkien kohteiden löytämiseksi.
- Aika, kuinka kauan kohteiden löytämiseen kuluu. Käytettävän ajan tulisi olla lyhyempi.
- Käytä suurempia ryhmiä, pyydä heitä etsimään kolme tuotetta ja ajoittamaan ne.
- Kun kaikki esineet on löydetty, näytä lapsille, kuinka tavaroiden löytäminen oli helpompaa, kun he työskentelivät yhdessä.
Mitä aktiviteetti opettaa
Käytä tätä osoittaaksesi, kuinka mitä enemmän yhteisö toimii yhdessä, sitä nopeammin asiat voivat tapahtua, aivan kuten pelissä. Visuaalinen kuva siitä, kuinka lyhyempi aika sekuntikellolla löytää esineitä, kun useammat ihmiset auttoivat, voi havainnollistaa, että mitä enemmän työskentelemme yhdessä, sitä enemmän muutoksia voi tapahtua.
Yhteisöprojektit lapsille: Alkeisasteet: 1st3rd luokkalaiset
Vastataksesi kysymykseen: "mitä yhteisö tarkoittaa lapsille?" sinun täytyy alkaa sukeltaa hieman syvemmälle ala-asteella. Alakoululaiset alkavat ymmärtää vastuullisuuden ja ryhmätyön tärkeyttä. Nyt sinun on näytettävä heille, kuinka he voivat auttaa muita. Monet lapset saattavat ajatella, etteivät he voi tehdä mitään itse, koska ovat liian pieniä, mutta nämä toiminnot voivat näyttää heille tapoja auttaa yhteisöään. Se tekee heistä myös tietoisia yhteisön eri ihmisistä, jotka saattavat olla avun tarpeessa.
Luo puisto
Kerro opiskelijoillesi, että he luovat puiston auttamaan paikkakuntansa apua tarvitsevia. Tämä puisto ei ole tarkoitettu vain kodittomille, vaan myös rahattomille lapsille, vammaisille lapsille, veteraaneille, vanhuksille jne. Miten he rakentaisivat puiston, jotta se hyödyttäisi kaikkia näitä ihmisiä?
- Jaa lapset 3–5 hengen ryhmiin ja anna heille julistetaulu ja merkit.
- Anna heidän työskennellä yhdessä puistonsa suunnittelun luomiseksi.
- Kun olet valmis, kysy heiltä heidän puistonsa eri osista ja siitä, miten se hyödyttää.
Tämä saa lapset pohtimaan tapoja auttaa yhteisöä ja yhteisön erilaisia ihmisiä, jotka saattavat tarvita apua. Se toimii, koska heidän on varattava aikaa ajatellakseen kriittisesti kaikkia erilaisia ihmisiä ja heidän tarpeitaan.
Olet mahtava
Tätä toimintaa varten tarvitset rakennuspaperia ja tusseja.
- Lapset käyttävät rakennuspaperia ja tusseja luodakseen kortin jollekin paikkakunnallaan. Ehkä se on ruokakaupan kassa tai pormestari.
- Heidän tulee suunnitella kortti kyseiselle henkilölle ja kertoa heille, miksi ne ovat tärkeitä yhteisölle ja kuinka paljon he arvostavat sitä.
Tämä toiminta saa lapset ajattelemaan kaikkia yhteisön jäseniä ja sitä, miksi jokainen ihminen on tärkeä. Se myös auttaa heitä ymmärtämään, kuinka kukin henkilö auttaa yhteisöä kokonaisuutena. Jos mahdollista, lasten tulee antaa korttinsa vastaanottajille.
Yhteisöprojektit ala-asteelle ja yläkoululle: luokat 4–8
Tässä iässä monilla lapsilla on selkeä käsitys siitä, mikä heidän yhteisönsä on. He saattavat myös tietää joitain erilaisia ongelmia, joita heidän yhteisössään tapahtuu. Joten haluat keskittyä toimiin, joita lapset voivat tehdä muuttaakseen tai parantaakseen yhteisöään. Siksi heidän on ymmärrettävä demokraattinen prosessi ja miksi osallistuminen on tärkeää muutoksen aikaansaamiseksi.
päivän ero
Ennen kuin aloitat tämän toiminnan, sinun on keskusteltava yhteisönsi voimakkaan roolin eri puolista. Se voi olla pormestari tai kaupunginjohtaja. Keskustele siitä, mitä kyseinen henkilö tekee, mitä hänen tulee ottaa huomioon, miten hän voi muuttaa yhteisöä ja paljon muuta. Kun lapset ymmärtävät selkeästi, haluat:
- Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että he ovat päivän johtaja.
- Lasten täytyy miettiä sääntöjä ja ohjeita, joita heidän tulee noudattaa, yhteisön eri ihmisiä jne.
- Nyt heidän pitäisi kirjoittaa ylös muutokset, joita he tekisivät ja miksi ne auttaisivat yhteisöä. He saattavat jopa ajatella erilaisia ohjelmia, joita he toteuttaisivat ja miksi.
- Heidän tulisi myös arvioida tekemänsä muutokset tärkeystason mukaan. Mikä on suurin ongelma ja tärkein prioriteetti?
- Pyydä oppilaita esittelemään muutokset, joita he tekisivät ja miksi.
Miksi strategia toimii
Tämä strategia auttaa lapsia pohtimaan yhteisöään, mikä saattaa olla vialla ja miten he voivat korjata sen. He näkevät myös, kuinka henkilö voi tehdä muutoksia koko yhteisön parantamiseksi.
Miten selittää yhteisöllisyydestä lapselle
Olemme kaikki vastuussa elämämme ja yhteisömme parantamisesta. Lasten on opittava nöyryyttä ja jaettava vastuu naapuriensa kanssa. Käytä näitä strategioita näyttääksesi kaiken ikäisille lapsille, että tarvitaan vain yksi henkilö inspiroimaan ryhmää tekemään muutoksia.
