Tietokone- ja tietotekniikan työpaikkojen keskimääräinen kasvuvauhti on nopein kaikista ammateista. Jotta lukiolaiset voivat valmistuessaan valmistautua näihin ja muihin töihin, heidän on ensin opittava tietokoneen perustaidot.
Vanhemmat uskovat sen olevan tärkeää
Code.org:n "Why Computer Science in K-12" -esitys kertoo, että 90 prosenttia vanhemmista haluaa lastensa oppivan tietojenkäsittelytiedettä koulussa. Pew Research Centerin tutkimuksessa todettiin, että noin 85 prosenttia amerikkalaisista uskoo, että tietokoneiden toiminnan yksityiskohtainen ymmärtäminen on tärkeää yksilön ammatillisen menestyksen kann alta. Sitä vastoin vain 40 prosenttia kouluista opettaa tietokoneohjelmointia. Näistä luvuista käy selväksi, että vanhemmat näkevät arvoa tietokoneluokissa lukion aikana.
Oppilaat nauttivat aiheesta enemmän kuin muut
Osa lasten sitoutumista ja menestystä oppimisessa on tarjota aiheita, jotka kiinnostavat heitä ja kiinnittävät heidän huomionsa. Vaikka opettajat eivät voi odottaa teini-ikäisten rakastavan jokaista tärkeää aihetta, he voivat korvata vähemmän toivottavat perusaineet kiinnostavilla aiheilla, jotka voivat olla yhtä tärkeitä. Code.org ehdottaa, että tietojenkäsittelytiede ja tekniikka ovat teinien panokseen perustuvan taiteen jälkeen toiseksi kaikista kouluaineista. Aihe on teini-ikäisten suosiossa, ja se liittyy koulutus- ja ammatillisiin tavoitteisiin, joten se on toivottava kaikille.
Sisältää muita tärkeitä taitoja
Tietokonelukutaito ja tiede ylittävät koodauksen, tietokonekielen ja kyberturvallisuuden. Tietokoneiden käyttöön liittyy logiikkaa, ongelmanratkaisua ja luovuutta. Tietokoneluokilla käyvät teini-ikäiset oppivat sekä käyttämään että luomaan teknologiaa. Kursseihin voi kuulua tiettyjen ohjelmien, kuten sähköpostin, käyttö, joka sisältää myös oikean dokumentaation, oikeinkirjoituksen, kieliopin ja ammattitaidon oppimisen. Analyyttistä, kriittistä ajattelua ja atk-taitoja vaativat työt ovat eniten kasvavia työtyyppejä, koska kaikki nämä taidot liittyvät toisiinsa ja halutaan.
Tietokoneet ovat osa jokaista ammattia
Useimmat nykypäivän työt sisältävät tietyntyyppisiä tietokoneen perustaitoja, koska teknologia on riippuvainen työstä tehokkaamman ja virheettömän tekemiseen. Pikaruokatyöntekijät käyttävät tietokoneistettuja rekistereitä, lääkärit käyttävät sähköisiä järjestelmiä potilaiden terveyshistorian ylläpitämiseen, ja pienilläkin nurmikonhoitoalan yrityksillä on verkkosivusto tai sosiaalinen media, joka houkuttelee asiakkaita. Jos haluat paremman palkan työn, noin puolet yli 57 000 dollaria vuodessa maksavista vaatii tietokoneen koodaustaitoa tai -taitoa.
Lisää monimuotoisuuden todennäköisyyttä kentällä
Työvoiman monimuotoisuus auttaa työnantajia saamaan näkökulmia kaikenlaisilta ihmisiltä. Kuitenkin osa tästä monimuotoisuudesta ammateissa alkaa lukiossa. Tytöt ja mustat tai latinalaisamerikkalaiset opiskelijat, jotka käyvät tietojenkäsittelytieteen tunneilla lukiossa, ovat todennäköisemmin pääaineenaan sitä yliopistossa ja työskentelevät vastaavalla uralla. Altistuminen erilaisiin ammatillisiin taitoihin lukiossa antaa kaikille opiskelijoille hyödyllistä kokemusta uran valinnassa.
Voi täyttää lukion matematiikan tai luonnontieteiden vaatimukset
Koska koulutusjärjestelmä keskittyy STEM-aineisiin, 35 osav altiota sallii nyt tietojenkäsittelytieteen luokan täyttää valmistumisen matematiikan tai luonnontieteiden vaatimukset. Teini-ikäiset voivat hallita tulevaisuuttaan ja alkaa erikoistua johonkin aiheeseen varhain käymällä lukion tietokonetunteja. Sinun on tarkistettava koulun ohjaaj altasi, onko tämä vaihtoehto alueellasi.
Koulu voi olla ainoa pääsypiste
Monet lapset eivät pääse Internetiin muualla kuin koulussa. Syrjäisillä maaseutualueilla asuvilla opiskelijoilla voi olla rajoitettu internetyhteys kotona, eivätkä he pääse helposti julkiseen kirjastoon tai muuhun paikkaan, joka tarjoaa pääsyn. Pienituloisissa perheissä asuvat teini-ikäiset eivät myöskään välttämättä pääse käyttämään tietokoneita koulun ulkopuolella. Vuodesta 2015 lähtien vain noin 61 prosentilla lapsista oli internetyhteys kotona.
Reaalimaailmaa heijastava koulutus
Lukiokoulutuksen tarkoituksena on valmentaa teinit aikuiselämään. Tietokoneluokkien sisällyttäminen toisen asteen koulutukseen on järkevää nykyisten työmarkkinatilastojen ja -näkymien valossa.
